Samantektir

Lykilsetningar

Setningarnar sem borðin völdu sjálf („Lykilsetning:“, „Lokasetning:“), og samantektir sem eru ein setning fyrir: 77 setningar frá 32 borðum, orðréttar.

1. Gervigreind er með kosti og galla og við þurfum að hugsa vel um það hvernig hún er nýtt.GervigreindBorgarholtsskóli
2. Samstarf milli heimila og skóla skiptir miklu máli svo að nemendur nái að blómstraMenntunBorgarholtsskóli
3. Leggjum meiri áherslu á samskipti og samveruSamskiptiBorgarholtsskóli
4. Nota sem hjálpargagn Þróast með tækninni Setja reglur og mörk (almenn lög)GervigreindFjölbrautaskóli Suðurlands
5. Skriftar kennsla. Taka tillit til sérþarfa. Takast á við eineltis- og ofbeldismál í grunnskólum. Minni bekkir og einstaklingsmiðaðra námsumhverfi.MenntunFjölbrautaskóli Suðurlands
6. Gervigreind Ofnotuð og þarf að fólk noti hana á réttan hátt og að hún komi ekki i stað mannheilansGervigreindFjölbrautaskóli Suðurnesja
7. Ójöfn mentin a milli grunnskóla og ofmikil neisla eyturlifja í framhaldsskólum og hún er sývaxandi.MenntunFjölbrautaskóli Suðurnesja
8. Notendur þjónustu eiga að hafa meiri röddMenntunFjölbrautaskóli Suðurnesja
9. Skortur á fjármálalæsi dregur úr valmöguleikum.HúsnæðiFjölbrautaskóli Suðurnesja
10. Vantar ruslatunnur þar sem folk er að labbaNáttúranFjölbrautaskóli Suðurnesja
11. Góð tækni getur verið nýtt vel efn notuð rétt.GervigreindFjölbrautaskóli Vesturlands
12. Gervigreind getur verið gagnleg ef hún er notið rétt. Það mætti vera kennsla um hvernig er hægt að nota gervigreind.GervigreindFjölbrautaskóli Vesturlands
13. Verum opin fyrir því jákvæða við samfélagsmiðla og öllum tækifærum sem þeir hafa upp á að bjóða.SamfélagsmiðlarFjölbrautaskóli Vesturlands
14. - Ábyrgt regluverk og siðferðisleg notkun á gervigreindGervigreindFjölbrautaskólinn í Garðabæ
15. - Þurfum betri forvarnir - Of mikill hraði, áreiti og pressa - Dregur úr samskiptum fólksSamfélagsmiðlarFjölbrautaskólinn í Garðabæ
16. - Inngilding og að allir séu með og enginn skilinn eftir - Stöðug uppfærsla í takt við þjóðfélagiðSamfélagiðFjölbrautaskólinn í Garðabæ
17. - Umburðarlyndi á báða bóga - Fordómalaus, friðsæl og fyrirsjáanleg framtíðFramtíðinFjölbrautaskólinn í Garðabæ
18. samfélagsmiðlar eru of mikið hannaðir eins og spilavíti og það þarf bara nauðsynlega að setja mörk með þáSamfélagsmiðlarFlensborgarskólinn í Hafnarfirði
19. Hafa gaman og passa upp á líðheilsu allraSamfélagiðFlensborgarskólinn í Hafnarfirði
20. Jöfn tækifæri fyrir alla!FramtíðinFlensborgarskólinn í Hafnarfirði
21. leggja þarf áherslu á að bæta mentun og traust á milli kynslóða og náungans,FramtíðinFlensborgarskólinn í Hafnarfirði
22. Þora að hafa sína eigin skoðun og þora að geta sagt hanaSamskiptiFlensborgarskólinn í Hafnarfirði
23. Hjálpa okkur að fylgjast með hvor öðru en ekki mynda tengsl.SamfélagsmiðlarFramhaldsskólinn í Mosfellsbæ
24. Skjól frá daglegu amstur í hverfinu og forgangsraða tengsl við nágranna.SamfélagiðFramhaldsskólinn í Mosfellsbæ
25. Auka tengsl, auka “samfélagslíf” og ekki leyfa samfélagsmiðla ýta undir stórar óttir.FramtíðinFramhaldsskólinn í Mosfellsbæ
26. Áhersla á mannleg samskipti og byggir uppi stað fyrir frekari samskipti.SamskiptiFramhaldsskólinn í Mosfellsbæ
27. Finna fina línu a milli þess hvenær gervigreindin er að hjálpa nemendum og hvenær hún tekur yfir þekkingunaGervigreindFramhaldsskólinn í Vestmannaeyjum
28. Gagnrýn hugsun er lykilatriði við notkun gervigreindar.GervigreindFramhaldsskólinn í Vestmannaeyjum
29. Við skulum efla það mannlega, að kunna að meta og vega og það má enginn taka það frá okkur.GervigreindFramhaldsskólinn í Vestmannaeyjum
30. Menntun er mikilvæg fyrir framtíðina og mikilvægt er að fjarnám verði algengariMenntunFramhaldsskólinn í Vestmannaeyjum
31. Menntun er grunnstoð samfélagsins.MenntunFramhaldsskólinn í Vestmannaeyjum
32. Samfélagsmiðlar séu nýttir til gagns og gamans. Vera notaðir til að fræða og afla betri þekkingar.SamfélagsmiðlarFramhaldsskólinn í Vestmannaeyjum
33. Leik reglunar á samfélagsmiðlum þurfa að vera eins og leik reglurnar í beinum samskiptum.SamfélagsmiðlarFramhaldsskólinn í Vestmannaeyjum
34. Að allir geti verið sammála um að vera ósammála. Með auknu samtali milli kynslóða sköpum við bjartari framtíð fyrir samfélagið.SamfélagiðFramhaldsskólinn í Vestmannaeyjum
35. Auka bein samskipti.SamskiptiFramhaldsskólinn í Vestmannaeyjum
36. Forðumst að gera hverja kynslóð að ákveðinni stereótýpu.SamskiptiFramhaldsskólinn í Vestmannaeyjum
37. Við þurfum að nýta grænu orkuna í þágu samfélagsins og vanda ákvörðunartökuNáttúranFramhaldsskólinn í Vestmannaeyjum
38. Sameiginleg niðurstaða hópsins að nauðsynlegt að segja reglur sem banna notkun fyrir 16 ára aldur sem gildir á landsvísu.SamfélagsmiðlarHannesarholt
39. Við viljum samfélag þar sem fólk ber virðingu fyrir öðrum ásamt nátturunni, og mennskan og samkennd er alltaf í fyrirrúmi.SamfélagiðHannesarholt
40. A Collaborative and supportive education system makes it so that: Þetta reddastMenntunHáskóli Íslands
41. Læsi sem tengist þekkingaröflun, skilningi og góðum gildum, og efla félags- og tilfinningafærni.MenntunHáskóli Íslands
42. Áhugi og skilningur á tilgangi er lykilatriði í námi.MenntunHáskóli Íslands
43. Við viljum skapa samfélag sem fjárfestir í andlegri heilsu og vellíðan fólks, eyðir fordómum og fyrirbyggir andleg veikindi.AnnaðHáskóli Íslands
44. Hægjum á okkur og ræktum kærleikann.SamfélagiðHáskóli Íslands
45. Inngilding er kærleiksrík en óþægileg. Það þarf að vera tilbúinn að taka óþægindunum til að auðvelda inngildinguUmburðarlyndiHáskóli Íslands
46. Stytta, samræma og auka gæði náms í grunnskólum og lengja framhaldskólan um eitt ár.MenntunMenntaskólinn á Akureyri
47. Mikilvægt að unga fólkinu sé treyst að taka þátt í samfélaginu, eins og í samtalinu.AnnaðMenntaskólinn á Akureyri
48. Samfélagsmiðlar hafa dregið úr samskiptum augliti til auglitis og skapa óraunhæfar væntingar til lífsins og getur þ.a.l. aukið vanlíðan.SamfélagsmiðlarMenntaskólinn á Akureyri
49. Auka gagnrýna hugsun, siðfræði og kanna gráa svæðið. Siðfræði, samkennd og gagnrýnin hugsun munu verða verðmætari með árunum.FramtíðinMenntaskólinn á Akureyri
50. Hræðslan við ófullkomin samskipti minnkar samskipti og því ætti að auka tækifæri til þess augliti til auglitis.SamskiptiMenntaskólinn á Akureyri
51. Hvernig er hægt að nýta gervigreind til góðs traust milli kennara og nemenda gagnvart gervigreind framtíð og þróun gervigreindarGervigreindMenntaskólinn á Ísafirði
52. góða hliðin og slæma hliðin af seamfelagsmiðlun aldurstakmark samfélagsmiðli ahrif samfélagsmiðli á ungu fólk og sérstaklega unglings stelpurSamfélagsmiðlarMenntaskólinn á Ísafirði
53. Það er mikilvægt að eiga kost á að taka þátt til að tilheyra í samfélaginuSamfélagiðMenntaskólinn á Ísafirði
54. Aukið eftirlit með símanotkun barna og ungmenna í grunnskólum, ungmennin vilja sjálf meira aðhald og fókus í skólastofum.MenntunMenntaskólinn í Kópavogi
55. Gervigreind er mjög nothæf en þarfnast réttrar meðhöndlunar, þjálfun og við meigum ekki missa tækifæri á því að læra sjálf.GervigreindMenntaskólinn í Reykjavík
56. Vip ættum að stjórna samfélagsmiðlum og notfæra samfélagsmiðla, ekki leyfa þeim að stjórna okkur.SamfélagsmiðlarMenntaskólinn í Reykjavík
57. Stjórnvöld eiga að skapa fjölbreytta, ódýra og raunhæfa valkosti í samtali með ungu fólki á leið á húsnæðismarkaðinn.HúsnæðiMenntaskólinn í Reykjavík
58. Við vorum sammála um að gervigreind ætti að vera notuð sem hjálpartæki í stað fyrir að láta hana hugsa fyrir okkur.GervigreindMenntaskólinn við Sund
59. Stuðla að ábyrgri notkun tækninnar og forma markmið til þess farsældar mannkynsGervigreindMenntaskólinn við Sund
60. Endurnýjun kerfisins frekar en plástrun og fjármagna betur.MenntunMenntaskólinn við Sund
61. Við erum öll sammála um að hafa góðskipti á milli landa, til að vinna að markmiðum sem hagnast heiminum öllumAnnaðMenntaskólinn við Sund
62. Endurmenntun í umferð og hugsun um heildinAnnaðMenntaskólinn við Sund
63. Flóknir og hraðir, ósönn glansmyndSamfélagsmiðlarMenntaskólinn við Sund
64. Það er mikilvægt að foreldrar passi upp á hvað börnin þeirra eru að gera í símanum, til dæmis þá setja skjátíma á þau og kíkja vikulega í símana.SamfélagsmiðlarMenntaskólinn við Sund
65. Ekki segja eitthvað við einhvern á samfélagsmiðlum sem þú myndir ekki segja augnliti til augnlitisSamfélagsmiðlarMenntaskólinn við Sund
66. Leggja meiri áherslu á samskipti augnliti til auglitis en ekki á netinuSamskiptiMenntaskólinn við Sund
67. Nýta samskiptamenningu heitupottanna til að efla tengsl og að tilheyra.SamskiptiMenntaskólinn við Sund
68. Gervigreind getur aldrei komið í stað mannlegrar tengingarGervigreindTækniskólinn
69. Gervigreindin getur aldrei komið í stað mannlegrar tengingar.GervigreindTækniskólinn
70. Aðlaga menntun þannig hún fylgi breytingu tímans, m.a. varðandi gervigreindMenntunTækniskólinn
71. Aðlaga menntun þannig hún fylgi breytingum tímans, m.a. varðandi gervigreind.MenntunTækniskólinn
72. * Fá fleiri fræðslur til allra um hvernig best er að nýta það!MenntunTækniskólinn
73. * Verðbólga hefur áhrif á alla og væri gott að minnka úr henni.FramtíðinTækniskólinn
74. * Það er næstum ekki hægt að komast á húsnæðismarkað vegna verðbólgu og háir vextir.HúsnæðiTækniskólinn
75. Tungumálið á að vera sameiningartákn, ekki sundrunartáknTungumáliðTækniskólinn
76. Tungumálið á að vera sameiningartákn, ekki sundrunartákn.TungumáliðTækniskólinn
77. gervigreind - alvöru reglugerð mynduð af almenningi og fræðsla (þá sérstaklega um hættur og neikvæðu hliðarnar)GervigreindVerzlunarskóli Íslands